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林静想了想说:“嗯,他也会换牙。”
听完林静的解释,小朋友们终于放过了门牙,林静也开始说起正事。
得知方亚兰和沈文丽要竞争保育员,家长们反应各有不同,有想包美琴这样表情平静的,也有两人谁都不满意的。
但大家都是军嫂,谁也不会没有分寸地在当事人的面前说不该说的话,只是等林静说完全部规则,并向孩子们介绍完沈文丽后,便把她叫到了教室外面。
林静知道她们想问什么,跟沈文丽说了声就出去了。
虽然有意见的只有小雨妈妈和包美琴,但云云妈妈和的佳佳妈妈也不忙,便留下来旁听。
刚出去,小雨妈妈就委婉地说了方亚兰的性格问题,然后说:“而且她还是孩子家长,到时候她会不会偏袒向北,我也不是说她会故意对其他孩子不好,只是忙起来了难顾及到。”
包美琴提到的则是沈文丽的情绪问题:“虽然她现在看着好了,但孩子还小,我们难免不放心。”
听完两人的话,林静沉吟片刻说:“方同志性格的确不够稳重,至于偏袒向北……我相信孩子们能分清楚谁对他们好,谁对他们不好,如果方同志没做好,他们应该也不会投她。”
“如果试岗期间她表现得很好,但正式上岗后态度就变了呢?”小雨妈妈问。
“如果方同志赢了,她上岗后我也不会完全撒手不管,一旦发现她有做的不对,或者偏袒自己孩子的地方,轻则予以警告,三次不改劝退处理,严重的话也是直接劝退。你们平时也可以多问问孩子们在学校的情况,发现问题可以及时跟我说,查明后跟前面一样处理。”林静说完方亚兰,继续谈沈文丽:“至于明明妈妈提到的沈同志的情绪问题,我之前也跟她谈过。”
林静把沈文丽跟她说的那些话,简化后转述给大家,然后说:“我是觉得她其实挺清醒的,只是过不去那个坎,把自己困了起来。黄主任建议她出来上班,也是希望她不要继续沉溺在过去,早点走出来,齐主任安排她竞争保育员的工作,也有这层考虑在。”
“另外,如果是她上岗,所有的安排和方同志赢了是一样的,如果她有做得不对的地方,也是轻则警告,重则劝退。”话说太多,林静有点口渴,但家长都在她也不好去教室倒水,咽了下喉咙继续说,“我是觉得人无完人,有些人明面上看着挺好,实际上心思狠毒,想找一个没有缺点的人担任保育员很困难,我们能做的是从规定上约束她们。”
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